A fines de noviembre se realizó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires el IV Coloquio Interdisciplinario Internacional: Educación, Sexualidades y Relaciones de Género. El programa del encuentro se integró con investigaciones, experiencias y relatos en base a determinados ejes temáticos. Entre los trabajos presentados para exposición y debate en el eje Géneros y Sexualidades no hegemónicas en las instituciones educativas figuró la investigación Trans-formadora de Formadores que analiza la experiencia inédita de la licenciada María Eva Rossi, docente transgénero, en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 3 Doctor Julio César Avanza de Bahía Blanca. La ponencia, realizada por un equipo de investigación integrado por la propia Rossi y las licenciadas Helen Turpaud y Viviana Beker, puede consultarse en este enlace. El objetivo del trabajo fue indagar sobre los modos y el grado en que la presencia de una persona trans en un ámbito educativo «tensiona y/ó entra en contradicción con el actual discurso ‘incluyente’ de la diversidad sexual que se propone articular en las instituciones educativas de todos los niveles».
